PROGETTO CODING: “I PERCORSI DEL CUORE”

Tale progetto è stato calato nella realtà scolastica, che vede come protagoniste le emozioni dei bambini. Le insegnanti hanno utilizzato come filo conduttore dell’esperienza la lettura del libro “I colori delle emozioni”. Ogni bambino così a turno è diventato protagonista ( sia mostro che guida) cercando, attraverso il pensiero computazionale, l’osservazione e l’esecuzione di rimettere ordine all’interno del reticolo emozionale. Le emozioni prese in considerazione sono sei (felicità, rabbia, tristezza, noia, stupore, paura); i bambini attraverso l’elaborazione di un codice e alla relativa esecuzione son arrivati per prove ed errori a raggiungere lo scopo richiesto. L’attività è stata svolta a sezioni dai bambini di cinque anni, attraverso turnazioni, e modalità di role-play, chaning e tutoring da parte dei partecipanti e degli osservatori che hanno rivestito un ruolo attivo nel proprio processo cognitivo.